Services en psychoéducation
Services aux individus
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Évaluation psychologique
L'évaluation psychologique vise à comprendre les raisons des difficultés rencontrées par votre enfant ou adolescent.
Évaluation psychologique
L'évaluation psychologique vise à comprendre les raisons des difficultés rencontrées par votre enfant ou adolescent. Ces difficultés peuvent être diverses, telles que des problèmes scolaires, difficultés attentionnelles, des comportements difficiles, de l'anxiété ou encore des difficultés sociales. Si vous ou les intervenants scolaires suspectez la présence de ces difficultés chez votre enfant, une consultation avec un psychologue peut être utile. Le psychologue vous guidera pour déterminer si une évaluation est appropriée.
Entrevue clinique auprès des parents
Tout d'abord, le psychologue mène une entrevue clinique auprès des parents pour comprendre les difficultés, l'historique de développement de votre enfant et vos attentes concernant l'évaluation.
Recueil d'informations complémentaires
Ensuite, il peut recueillir des informations complémentaires auprès des intervenants scolaires ou autres professionnels impliqués. Des questionnaires et grilles d'observation peuvent également être remplis par le jeune, ses parents et/ou les intervenants scolaires pour évaluer les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne et obtenir une vue d'ensemble.
Tests
Puis, le psychologue rencontre l'enfant pour l'évaluation. Il administrera des tests écrits, oraux ou informatisés pour évaluer différents symptômes ou difficultés.
Analyse des informations & rapport
À la suite de ce processus, le psychologue analyse l'ensemble des informations recueillies et rédige un rapport détaillant les résultats, les conclusions, incluant ou non un diagnostic, et les recommandations pour aider votre enfant à la maison et à l'école.
Résultats & recommandations
Le psychologue rencontre les parents et/ou le jeune à la fin du processus expliquer les résultats, parler des recommandations et répondre aux questions. Cette étape aide habituellement à mieux comprendre le fonctionnement et les difficultés de l'enfant, et d'ajuster les moyens à mettre en place.
Transmission du rapport aux parents
Le rapport écrit est transmis aux parents et, au besoin, au milieu scolaire.
Recommandations
Après la transmission des résultats, il arrive qu'un suivi individuel ou de la guidance parentale soient recommandés. Cependant, ces services pourraient être référés à un autre professionnel, ce qui pourrait entraîner des délais d'attente.
Évaluation des troubles mentaux: Au Québec, l'évaluation des troubles mentaux est un acte réservé. Cela signifie que seuls les médecins et les psychologues peuvent le faire. Les conseillers d’orientation et les infirmiers peuvent également évaluer les troubles mentaux, à condition d’obtenir une attestation spécifique et additionnelle de leur ordre professionnel.
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